G e z i n s t h e r a p i e
Mijn werk is het observeren en aanvoelen van de verfijnde identiteit van het jonge kind in de aanwezigheid van de ouders. Kijken naar de emotionele en sociale balans, fysieke en verbale communicatie. Hoe gaan jullie om met elkaar, worden de grenzen gerespecteerd, is er genoeg ruimte voor ontdekkingen en fouten. Het durven uitspreken wat je voelt en kunnen luisteren naar wat de ander nodig heeft. Ik breng naar voren wat niet gezien kan worden door verwikkelde dynamieken die een vicieuze cirkel hebben gecreëerd.
Emotionele gedragingen zijn er om een weg te banen naar het evenwicht in zichzelf. Elke emotie draagt een kracht met zich mee die nodig is voor de ontwikkeling en de ruimte te nemen in onze samenleving. Het kind dat zich op eigen, unieke manier voort beweegt, krijgt de mogelijkheid om zelf aan te voelen wat voor hen nodig is.
Ik neem u mee naar het 'weer' aanvoelen van vertrouwen en veiligheid in de verschillende stappen van de opvoeding. De emoties en gevoelens te laten ZIJN en vertragen in het NU, is de basis van een emotionele balans.
I n t a k e
We beginnen met een intake gesprek in mijn praktijk waar de bezorgdheden worden besproken. Samen kijken we naar een aangepast traject waarna we stapsgewijs verder gaan.
De eerste volgende samenkomst, met heel het gezin, neemt plaats tijdens een creatief atelier, die rust en ontspanning geeft. Ik voeg me toe in jullie huiselijke omgeving om beter te kunnen aanvoelen van de gewoontes en sfeer. Wat hierna volgt, is voor elke gezin uniek.
C r e a t i e f a t e l i e r
Kennismaking met de kinderen gebeurt tijdens een creatieve sessie bij jullie thuis. Het heeft als doel om een bewust moment door te brengen met het gezin. Je zintuigen en creativiteit de ruimte te geven voor een gelegenheid van plezier en ontspanning.
Ik heb gekozen voor het maken en boetseren van zanddeeg. Tijdens dit moment wordt er niets besproken, alleen genoten. Ik observeer en neem alles in me op, dit alles deel ik later met jullie op een volgende sessie zonder kinderen.
R o u t i n e
Nu dat we elkaar beter hebben leren kennen, kunnen we verder en dieper gaan naar jullie vastzittende dynamieken. Observatie van het eetmoment en slaapritueel, maar ook een buitenactiviteit. Naar de speeltuin, de winkel, afzetten/ ophalen van de crèche of school. Elke moeilijk lopende situatie kunnen we bekijken en analyseren. Deze observaties deel ik vervolgens in een aparte sessie met jullie en samen werken we de inzichten uit.